關於申請學校之推薦信

大多數學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流於形式，內容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應注意格式、文法等。因爲向來有"名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面：
) M# g5 u; j0 i2 P
1.爲了便於校方查閱，必須提到被推薦者的全名。

2.必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久），認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關係（師生關係，上下級關係，同事等）。

3 G* r, E0 c+ a. ]; f: p/ n( t3.對被推薦者的優點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學習成績，研究能力，工作經驗，學習精神，組織能力，品行及個性方面。

7 e9 w7 ?3 s( g( P4.必須表明推薦人的態度，是極力推薦還是有保留地推薦。

) c; X/ N" J! {( c/ U  \- m# E/ {( `6 ~4 Y　　最近一些學校出於各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
3 V2 e8 a$ t% K& j% P3 R% Y. H
% j" |3 o; y5 C6 G推薦信的用詞：

6 Q# p9 o: j( k* D8 c留學申請時，推薦信的作用很重要，好的推薦信對申請人來說能夠起到事半功倍的作用。在寫推薦信時，必然會提及被推薦人的品性（Characters）。介紹每個人獨特的個性用詞也十分講究，下列Characters是國外大學所欣賞的形容詞，請各位讀者參考。列舉該類詞彙的目的並非要各位將之奉爲圭臬，而是希望在大家頭痛腳痛渾身都痛的時候有個參考。請別忘了你的獨特性，還請別忘了別人同你一樣看過這個表格。
( }/ W% F$ \2 Z* y6 b9 g1 a' p* v
（1）Scholastic aptitude（學習方面的才能）
a． Native intellectual ability（天賦）
b． Imagination（想象力）
c． Creativity（創造力）
# p. ~' d1 ?9 z: ~' {; h! fd． Capacity for analytical thinking（分析思考能力）
e． Intellectual curiosity; spirit of inquiry（好奇心）
f． Ability to work independently（獨立學習工作的能力）
% ]" e, D  I# e3 o  q7 C+ b3 X8 [g． Memory（記憶力）
6 p4 J6 u2 V* i) c" B& Ch． Accuracy（準確性）
$ q  B7 I6 m& I" ]i． Methodology（研究方法）
7 Q- p1 p8 X2 Z; }: d9 }% [2 @( Rj． Capability for abstract reasoning（抽象推理的能力）
k． Potential as a researcher（研究的潛力）
& s; s( x. v  d& y" S1． Potential as a teacher（教學的潛力）
9 }; r1 [% k: c  x' F* E/ Tm． Ability to express his ideas orally and in writing（口頭或文字的表達能力）
n． Capacity, desire and determination for good quality graduate work（獲得學業成功的能力、願望與決心）
o． Probable success as a graduate student（作爲研究生成功的可能性）

3 o/ f/ u% M( ^' w（2）Academic performance（學業上的表現）
a． Breadth of general knowledge（知識豐富）
b． Knowledge of literature in his field（本專業領域知識）
c． Grade or achievement（成績或成就）
d． Industry, diligence（勤勉）
! C9 u% U5 R9 [6 h: ue． Participation in discussion（討論積極）
2 X3 h$ [3 M9 z2 j3 i5 V, t& g% Pf． Academic maturity（學業上的成熟）

（3）Languages（語言能力）
a． Ability to speak, understand, read and write the English language（聽、說、讀、寫英文的能力）
b． Ability to read significant literature in other languages than English（英語以外的語言閱讀能力）
0 @; @3 z# C9 d. W( s- ~! h
/ b( w7 ]  \3 N; k" Q+ W- q（4）Character（品行）
a． Honesty; integrity（誠實）
/ P1 l  W! q; Q  Xb． Sincerity（誠懇）
6 R* T$ I( L) a) v# A6 _7 Nc． Sense of responsibility（責任感）
d． Cooperation （合作）
e． Enthusiasm（熱誠）
  E, R( {6 [0 ^" f( w8 c/ b/ gf． Conscientiousness（自覺性）
g． Ethical and moral standards（倫理與道德標準）
! l: J# Q% j3 Q3 W& G; |& X# p% Hh． Reliability; dependability（可靠性）

我是得用強迫的啦! 這資訊對我有用咧. 感謝您 ,介意我轉發嗎?  regards jeremy

HUA！！！
" n2 f5 d) V, t% b
- F- e2 g$ v6 j8 B 你去哪找到這麼棒的資料,早點認識你我就不用寫推薦信寫得這麼辛苦了

Originally posted by hotddt at 2006-1-17 10:21 AM:
HUA！！！
1 [% R9 ]$ l0 q; U  T; S6 V
你去哪找到這麼棒的資料,早點認識你我就不用寫推薦信寫得這麼辛苦了

這是你的工作之一吧?

回答得好